Vi presento il terzo dei tre nuovi eventi di formazione che terrò nel corso del 2026.
Quest’anno abbiamo deciso di organizzare eventi formativi aperti a tutti gli insegnanti che prevedono una parte di formazione in presenza e una parte di formazione online in modalità sincrona.
Durante la formazione verranno forniti ai corsisti numerosi materiali didattici pronti all’uso e verranno mostrati e provati tanti laboratori e percorsi da svolgere in classe, secondo una specifica tematica.
La tematica che riguarda questo corso è il CALCOLO RAGIONATO. Il titolo infatti è “Strategie per il calcolo ragionato. Attività laboratoriali per affrontare in modo efficace gli algoritmi delle operazioni”.
Organizzazione del corso
La durata del corso è di 20 ore totali, che prevedono 12 ore online (organizzate in 6 incontri da 2 ore in modalità sincrona) in cui andremo a scoprire come poter strutturare in classe un percorso sul calcolo ragionato e vi presenterò tante attività didattiche e materiali, spiegandovi nel dettaglio modalità d’uso e potenzialità + un incontro di 8 ore in presenza in cui vi mostrerò dal vivo tutti i materiali e gli strumenti presentati negli incontri online e vi farò sperimentare in maniera pratica come utilizzarli e come integrarli in proposte ludiche adatte a varie fasce d’età.
Descrizione del corso
Il corso intende proporre agli insegnanti un percorso di avvio al calcolo ragionato da proporre in classe. Verranno analizzati dal punto di vista formale gli algoritmi di calcolo di base per comprenderne i fondamenti e le peculiarità, per poi scoprire insieme alcuni approcci da proporre ai bambini per avvicinarsi al calcolo in maniera più “ragionata” e un po’ meno “automatica”.
Particolare attenzione sarà data all’approccio al calcolo mentale ragionato, che permette ai bambini di costruire abilità di calcolo più strutturate e articolate e soprattutto legate al significato delle operazioni.
La formatrice porterà numerosi esempi di attività realizzabili in classe con i bambini sia per avviare alle prima abilità di calcolo, sia per potenziarle e permettere di utilizzare differenti strategie in base alle personali esigenze e preferenze di ciascun bambino. Verranno scoperti e analizzati insieme differenti materiali facilitatori che possono aiutare i bambini a costruire il significato delle operazioni aritmetiche e ad individuare le loro proprietà in maniera naturale ed immediata.
Saranno inoltre sperimentati diversi giochi di calcolo che potranno essere proposti ai bambini in classe come esercizio di recupero o di potenziamento.
A chi è rivolto
Il corso è adatto ad insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo grado.
Obiettivi formativi
Gli obiettivi del corso sono i seguenti:
- Conoscere diverse strategie per affrontare gli algoritmi di calcolo.
- Conoscere nuove modalità per insegnare in classe gli algoritmi di calcolo e le strategie di calcolo mentale e scritto.
- Utilizzare strumenti per far comprendere ai bambini il significato delle operazioni e degli algoritmi di calcolo.
- Conoscere le proprietà delle operazioni e applicarle in contesti utili e concreti.
- Approfondire la conoscenza dell’aritmetica e della didattica della matematica.
Struttura del corso
Il corso sarà strutturato in questo modo:
1° INCONTRO: online 2 ore – L’approccio al calcolo ragionato: ampliare le strategie di calcolo per comprendere a pieno il significato degli algoritmi e permettere ai bambini di scegliere la propria modalità. Avvio alla costruzione dei primi calcoli.
2° INCONTRO: online 2 ore – Addizione e sottrazione: come introdurle e quali strumenti utilizzare nei primi anni. La decina e il raggruppamento per 10. L’abaco a raggruppamenti e le strategie di calcolo con tappa alla decina. Maggiore, minore, uguale.
3° INCONTRO: online 2 ore – Strategie per addizioni e sottrazioni. Strumenti per supportare le attività di calcolo ragionato.
4° INCONTRO: online 2 ore -Moltiplicazione e divisione: come presentare le tabelline e con quali strumenti. Strategie per le moltiplicazioni.
5° INCONTRO: online 2 ore – Strategie per le divisioni. Strumenti per supportare le attività di calcolo ragionato.
6° INCONTRO: 8 ore in presenza (sabato intera giornata) – Strategie di calcolo ragionato per le operazioni. Orientarsi e capire quale scegliere e utilizzare. MateMateriali: strumenti utili per il calcolo e attività didattiche. Giochi di calcolo per il recupero e il potenziamento.
7° INCONTRO: online 2 ore – Come avviare in classe un percorso sul calcolo ragionato – Attività finali di autovalutazione.
Attestato
Verrà rilasciato un attestato con il numero di ore frequentate sul totale di 20 ore al termine di tutti gli incontri del corso.
Le date e i luoghi degli eventi
Trovate tutte le date e i luoghi degli eventi formativi nella sezione Eventi Formativi di questo sito.
Il costo
La partecipazione all’intero corso ha un costo totale di 90 euro, anche pagabili con Carta del Docente selezionando come ambito per il buono “Mostre ed eventi culturali – Biglietto d’ingresso”.
7 Comments
Buonasera volevo iscrivermi al Percorso di avvio al calcolo ragionato ma purtroppo non ho abbastanza credito residuo sulla Carta Docente e volevo sapere se in qualche modo posso prenotare tale Corso in attesa di poter generare il buono a febbraio con Carta Docente. Grazie. Saluti. Luisa Germani
Buongiorno,
abbiamo attuato la possibilità di pagare un 5 euro di acconto e il resto in comode rate da fine febbraio ad agosto, queste rate possono essere pagate in un unica volta inviando il buono carta docente.
Cristian
Buongiorno, non mi hanno ancora attivato la carta docente. Posso iscrivermi comunque e poi pagare in seguito?
Evento di interesse pontassieve 14/03
Buongiorno,
abbiamo attuato la possibilità di pagare un 5 euro di acconto e il resto in comode rate da fine febbraio ad agosto, queste rate possono essere pagate in un unica volta inviando il buono carta docente.
Cristian
Buonasera, mi chiamo Azzolina Grazia Stefania e mi sono iscritta all’evento formativo strategie per il calcolo ragionato con l’evento in presenza a a Torino. Purtroppo non potrò partecipare al primo incontro on line perché nel mio istituto sono stati fissati i colloqui con i genitori. Ci sarà una registrazione visibile in un secondo momento?
Grazie, a presto
Buongiorno si verrà caricata la lezione registrata.