Cristina Sperlari Il Piccolo Friedrich L'autrice Vi presento il secondo dei tre nuovi eventi di formazione che terrò nel corso del 2026. Quest’anno abbiamo deciso di organizzare eventi formativi aperti a tutti gli insegnanti che prevedono una parte di formazione in presenza e una parte di formazione online in modalità sincrona. Durante la formazione verranno […]
Cristina Sperlari Il Piccolo Friedrich L'autrice Vi presento il terzo dei tre nuovi eventi di formazione che terrò nel corso del 2026. Quest’anno abbiamo deciso di organizzare eventi formativi aperti a tutti gli insegnanti che prevedono una parte di formazione in presenza e una parte di formazione online in modalità sincrona. Durante la formazione verranno […]
Cristina Sperlari Il Piccolo Friedrich L'autrice Vi presento il primo dei tre nuovi eventi di formazione che terrò nel corso del 2026. Quest’anno abbiamo deciso di organizzare eventi formativi aperti a tutti gli insegnanti che prevedono una parte di formazione in presenza e una parte di formazione online in modalità sincrona. Durante la formazione verranno […]
Come probabilmente avrete appreso dai quotidiani e poi, di rimbalzo, dai social, in una delle mie classi è accaduta una cosa davvero incredibile e molto molto emozionante: i bambini della mia classe 4C sono arrivati ad elaborare un piccolo Teorema, che riguarda una proprietà dei numeri triangolari, e ci sono arrivati autonomamente, dopo un lavoro […]
Sono arrivati!!! Il MATECALENDARIO 2025 e la GUIDA DIDATTICA DODICI 25!!! Li trovate su matecalendario.shop Lasciate che il 2025 sia un anno…SPAZIALE!!! Con tantissime novità e super sfide matematiche adatte a tutte le classi! Sulla Guida poi potrete trovare tutte le indicazioni per realizzare ogni attività con i bambini.
Ecco un interessantissimo articolo che ho letto e ho tradotto per voi (qui si trova l’originale). Mi ha particolarmente colpito soprattutto per la domanda iniziale, che mi ha fatto molto riflettere: “Quali sono le abilità matematiche fondamentali che deve imparare prima di tutto un bambino?”. Io ci ho pensato un po’ e sono rimasta abbastanza colpita […]
Ecco un interessantissimo articolo della grandissima Jo Boaler, che ho letto (qui la versione originale) e ho tradotto per voi. Mi è sembrato estremamente utile per riflettere su come sviluppare il senso del numero e i concetti matematici di base con i bambini. Consiglio a tutti gli insegnanti di scuola primaria di matematica di soffermarsi […]
Oggi vi parlo di uno strumento molto utile che stiamo utilizzando dall’inizio della classe terza, ma che può anche essere usato anche in classe seconda o in altre classi, a seconda del bisogno. Prende spunto dai materiali Montessoriani ed è stato da me ricostruito e riadattato per l’uso specifico che ho deciso di farne in […]
Ecco un’idea utile da appendere in classe e da usare come riflessione con i bambini. (Consiglio dalle classi più alte, dalla terza in su). In questa immagine ho voluto raccogliere alcune REGOLE per fare matematica. No, non mi riferisco alle formule per le aree o alle proprietà delle operazioni! Queste sono le REGOLE del FARE […]
Ecco un’altra attività matematica proponibile ai bambini di classe prima, fin dai loro primissimi giorni di scuola. Nel precedente post dedicato all’argomento vi avevo già accennato alle incredibili abilità persino dei neonati nel compiere i primissimi calcoli mentali in maniera innata e spontanea. Durante la classe prima della scuola primaria i bambini si trovano per la prima […]
