Universo Condiviso

Il Teorema della 4C

Come probabilmente avrete appreso dai quotidiani e poi, di rimbalzo, dai social, in una delle mie classi è accaduta una cosa davvero incredibile e molto molto emozionante: i bambini della mia classe 4C sono arrivati ad elaborare un piccolo Teorema, che riguarda una proprietà dei numeri triangolari, e ci sono arrivati autonomamente, dopo un lavoro […]

Quali sono le abilità matematiche fondamentali che deve imparare prima di tutto un bambino?

Ecco un interessantissimo articolo che ho letto e ho tradotto per voi (qui si trova l’originale). Mi ha particolarmente colpito soprattutto per la domanda iniziale, che mi ha fatto molto riflettere:  “Quali sono le abilità matematiche fondamentali che deve imparare prima di tutto un bambino?”. Io ci ho pensato un po’ e sono rimasta abbastanza colpita […]

Il Frantuma-Numeri

Oggi vi parlo di uno strumento molto utile che stiamo utilizzando dall’inizio della classe terza, ma che può anche essere usato anche in classe seconda o in altre classi, a seconda del bisogno. Prende spunto dai materiali Montessoriani ed è stato da me ricostruito e riadattato per l’uso specifico che ho deciso di farne in […]

Le 10 regole per fare matematica!

Ecco un’idea utile da appendere in classe e da usare come riflessione con i bambini. (Consiglio dalle classi più alte, dalla terza in su). In questa immagine ho voluto raccogliere alcune REGOLE per fare matematica.  No, non mi riferisco alle formule per le aree o alle proprietà delle operazioni!  Queste sono le REGOLE del FARE […]

Matematica alle soglie della classe prima: costruire il senso del numero

Ci siamo: a breve si ricomincia! Tra i dubbi, le piccole cose ancora da definire, le colleghe nuove, le nuove esperienze, …non è mai facile iniziare un anno con le idee chiare, soprattutto se l’anno che ci aspetta prevede l’avvio di una nuova CLASSE PRIMA. La classe prima è quella che probabilmente spaventa di più, […]

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